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作文 > 寫作指導 > 寫作方法 > 從閱讀練習中學寫作之素材篇

從閱讀練習中學寫作之素材篇

2012-11-02 17:42:24

  從我們閱讀練習的文章當中不僅能夠積累與學習優美的語言,同時還能夠在素材的積累及運用上也有所借鑒,教師講授寫作方法的時候,強調作文中要以小見大,這也是在閱讀練習中能夠學習到的,此處以兩個例子做一說明。

  如畢淑敏的一篇文章《青蟲之愛》(秋季班第一堂課),這篇文章要表達的是母愛的主題,然而全文是圍繞著如何克服恐懼蟲子的心理來展開的。這篇文章就告訴我們的同學,那些非常抽象的情感是可以表現在一些非常細微的事物上的,而這個事物可能是非常美好,讓你感覺到心生向往的事物,也有可能是一個非常恐怖的事物。選擇后者作為情感的承載體更能顯示出選材的獨特性。因為正是在面對這個恐怖事物的過程中,你真正明白了那份沉甸甸的情感,不管是親情也好,友情也罷。比如一個同學非常怕黑,但是某一天他爸爸出差之后,他突然發現自己的媽媽也非常怕黑,此時他認為自己應該作為一個男子漢來讓媽媽克服這個心理,結果那一天他表現得非常地勇敢,怕黑的心理也從此銷聲匿跡了。這是很多人會碰到的事情,而很少人會想到望著方面寫,或者《青蟲之愛》這篇文章可以給大家一些借鑒。

  再如王眾盛的《嚼一片蘋果皮》,這里將母愛凝聚在一片蘋果皮上,當然這里描寫的是經濟困難時期的事情,現在的孩子可能不會再遇見這樣的事。但是凝聚在蘋果皮上的親情,現在仍舊是可以看到的。它表現在母親給你削蘋果的過程當中,在那個過程當中,母愛絲絲縷縷地存在。

  最后,推薦一篇2010年北京中考滿分作文,題為《凝聚》,主要是母子二人如何希望能夠跟對方一起分享一個芒果,而最終芒果壞掉。但這個自始自終縈繞全文的芒果,無疑是親情的凝聚。這是初中生的寫作是有啟示的。
 

  作者介紹:鐘欣,學而思初中語文名師,北京大學中文系畢業。本學期所教學員陳lx期中考試語文單科及全科均年級第一,孟yx同學期中考試語文單科年級第一,翟jw及朱yx期中考試班級第二,多名同學期中考試語文單科班級前5名,白yy期中考試進步15分。【點擊查看詳情

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